Tema 7

Alternatives en educació com a resposta al canvi social

en una societat

tecnològica

d'informació digital

de masses i consum

diversitat cultural i de sentit

Aldea global i mitjans de comunicació de masses

Marshall MacLuhan:

Educador, filósofo y estudioso canadiense. Profesor de literatura inglesa, crítica literaria y teoría de la comunicación, McLuhan es reverenciado como uno de los fundadores de los estudios sobre los medios, y ha pasado a la posteridad como uno de los grandes visionarios de la presente y futura sociedad de la información. Durante el final de los años 60 y principios de los 70, McLuhan acuñó el término aldea global para describir la interconexión humana a escala global generada por los medios electrónicos de comunicación. Es famosa su sentencia "el medio es el mensaje".

Obras de Marshall MacLuhan:
- El aula sin muros, 1964, en este libro expresa que la escuela no solo se aprende cosas sino que también se gana mucha experiencia.
- La Galaxia Gutemberg, 1969, Las escuelas fueron creadas para enseñar a leer, escribir, contar, ...
- La aldea Global, 1979, la información no tiene barreras. En un momento se recibe una información en todo el planeta. Tambien emociones. El conocimiento es otra cosa.

Educación y medios de comunicación de masas

La hominización es la toma de conciencia de nosotros mismos. El conocimiento no se llega tan fácilmente, es decir, que no todo el mundo lo puede alcanzar y tampoco se puede perseguir.

El desarrollo de nuestra sociedad depende de tres funciones: la comunicación, la cultura y la educación, pero es importante que no resalte una más que la otra. El conjunto de las tres crea el conocimiento. Pero la cultura se separa de la humanización, y partir de ahí se empiezan a diferenciar y a separar la cultura (nutrición) de la educación (reproducción) y ésta de la comunicación (relación). La comunicación es información no conocimiento. La información se convierte en conocimiento si hay mucha formación. La hominización se desglosa en comunicación, educación, y cultura. Y se puede permitir llegar al conocimiento a través de la información y de la formación, pero es muy complicado. La formación es la que permite a los ciudadanos convertir la información, es decir, podemos identificar, comprender, analizar y sintetizar. Aquellos ciudadanos que desarrollan una cultura personal, son aquellos que desarrollan una vida llena de sentido. Educación y medios de comunicación de masas: los medios de comunicación hacen un proceso mitificador. Dos procesados: el racional y emotivo (experiencia compartida).

Construccionisme amb ordinador

Seymour Papert

Científic, matemàtic, educador.

Pionero de la inteligencia artificial, inventor del lenguaje de programación Logo en 1968. Es considerado como destacado científico computacional, matemático y educador. Seymour Papert trabajó con el psicólogo educativo Jean Piaget en la Universidad de Ginebra desde 1959 hasta 1963.

Hoy se considera el Logo, la primera tecnología interactiva de aprendizaje y de construcción del conocimiento.
Lo más importante es construir el aprendizaje de la persona, no acumular datos:
· Creando un interés personal por aquel aprendizaje, con funcionalidad y motivación.
· Creando un rendimiento personal con eficiencia y exigencia.
· Llegando a un nivel de aprendizaje que sea eficaz y se haga con esfuerzo.
· Porfin, que exista una creatividad de aprendizaje, optimizando eso y trabajando con entusiasmo.